De wetenschappelijke literatuur is het erover eens: redeneertests voorspellen heel goed hoe iemand presteert op de werkvloer. De tests belichten een of meer aspecten van redeneervermogen, zoals abstract redeneren, logisch redeneren, tabellen/grafieken interpreteren en verbaal redeneren. Voor al deze soorten redeneren doen we, in plaats van gebruik te maken van aangeleerde kennis, vooral een beroep op ons probleemoplossend denkvermogen.
De verschillende redeneringstests belichten iemands prestaties telkens op een andere manier. Afhankelijk van de functie kun je dan kiezen voor een algemene of meer specifieke redeneertest.
De ALGO-test evalueert het deductieve redeneervermogen en onderzoekt of iemand de juiste rekenmethode vindt om een probleem op te lossen. Dit is nodig bij het analyseren van numerieke vragen waarbij het belangrijk is om het juiste algoritme te vinden. Daarom ligt de focus van de test niet zozeer op de concrete uitvoering van bepaalde wiskundige bewerkingen.
De vragen bevatten taalkundig geformuleerde wiskundige vragen en onderzoeken of iemand de juiste wiskundige methode vindt om een probleem op te lossen.
ALGO is ontworpen voor kandidaten met een bachelor- of masterdiploma die veel numerieke informatie moeten kunnen interpreteren, zoals marketingmanagers, accountants en financieel analisten.
De CONCLUS-test meet deductief redeneervermogen en evalueert of iemand snel de juiste conclusies kan trekken uit beschikbare gegevens.
Elke vraag bevat een reeks stellingen waarbij kandidaten de juiste verbanden moeten leggen en een conclusie moeten trekken.
De test is bedoeld voor kandidaten die een functie ambiëren in bijvoorbeeld de verzekerings-, IT-, bank- en accountancysector.
De CTT evalueert hoe goed iemand teksten kan interpreteren en er kritisch over kan nadenken.
De vragen bestaan uit korte teksten waarin vragen worden gesteld als: zijn er voldoende argumenten om een bepaalde conclusie te trekken? Welke conclusie volgt logisch uit een bepaald argument? Welke vragen moet je stellen om de juiste conclusie te trekken?
Deze test is nuttig voor banen waarbij je kritisch moet kunnen nadenken over informatie en gegevens, bijvoorbeeld voor onderzoekers, ingenieurs, marketing- of communicatiespecialisten, beleidsmedewerkers en onderwijzend personeel.
Om te weten of iemand een goede communicator is, kun je het verbale redeneervermogen meten.
ANABO evalueert verbaal redeneren door middel van woordcombinaties waarbij je het verband moet vinden en toepassen op een nieuwe woordcombinatie. De moeilijkheidsgraad van de vragen past zich aan het individuele niveau van de kandidaten aan tijdens het maken van de test.
Functies waarbij goede communicatie cruciaal is, zijn onder andere die van receptionist, advocaat, HR-functies, maatschappelijk werker, docent en coördinerende functies.
ALGO L1A meet de rekenvaardigheid van kandidaten, als onderdeel van het numerieke redeneervermogen.
De test bestaat uit mondeling geformuleerde wiskundige vragen. Een breed scala aan wiskundige bewerkingen komt aan bod, zoals het berekenen van gemiddelden, het omrekenen van percentages en het omrekenen van oppervlakten op de kaart naar oppervlakten op het terrein.
ALGO L1A kan gebruikt worden voor kandidaten met een diploma middelbaar onderwijs (lager of hoger), voor jobs als technisch arbeider, bouwvakker, dossierbeheerder, loonbediende of commercieel medewerker.
De CALCUL test meet de numerieke vaardigheden van kandidaten, als onderdeel van het numerieke redeneervermogen.
De vragen bestaan uit rekenkundige opgaven met numerieke gegevens (niet mondeling geformuleerd). Er zijn verschillende testversies die verschillen wat betreft de moeilijkheidsgraad van de uit te voeren wiskundige bewerkingen.
CALCUL kan worden gebruikt voor banen waarin hoofdrekenen belangrijk is, zoals accountants, financieel analisten en een reeks verkoopfuncties (caissières, winkelbedienden, obers).
De TABLE-test evalueert het analytisch redeneervermogen als onderdeel van het numeriek redeneervermogen, met de nadruk op tabelinterpretatie.
Elke vraag bevat een tabel met getallen, hoeveelheden en/of percentages waarbij een vraag moet worden beantwoord via meerkeuzeopties. Kandidaten moeten de tabellen kunnen ontleden en de juiste relatie tussen de gegevens kunnen vinden. In de test is een rekenmachine geïntegreerd. De moeilijkheidsgraad van de vragen past zich aan het individuele niveau van de kandidaten aan tijdens het maken van de test.
Deze test wordt gebruikt voor banen waarbij vaak met gegevens in de vorm van tabellen moet worden gewerkt, zoals administratieve banen in de boekhouding en wetenschappelijke banen.
De ITG-test evalueert analytisch redeneervermogen als onderdeel van numeriek redeneervermogen, met een focus op grafiekinterpretatie.
Elke vraag bevat een grafiek waarin een vraag moet worden beantwoord via meerkeuzeopties. Een rekenmachine is geïntegreerd in de test.
Deze test is bij uitstek geschikt voor functies waarbij vaak met gegevens in de vorm van grafieken moet worden gewerkt, zoals marketingfuncties, financieel analisten en journalisten. De test kan worden gebruikt voor kandidaten met minimaal een diploma hoger secundair onderwijs.
NUM meet het numerieke redeneervermogen, wat belangrijk is als je snel verbanden moet zien tussen numerieke gegevens en regelmatig numerieke gegevens moet interpreteren.
NUM beoordeelt het numerieke redeneervermogen via getallenreeksen die moeten worden voltooid op basis van logische patronen. De moeilijkheidsgraad van de vragen past zich aan het individuele niveau van de kandidaten aan tijdens het maken van de test.
Deze test is bij uitstek geschikt voor numerieke functies zoals die van boekhouder, ingenieur, salarisadministrateur en functies in de financiële sector.
INTEL meet abstract redeneervermogen. Mensen met een sterk abstract redeneervermogen zijn vaak goed in het oplossen van problemen en het leggen van verbanden bij het analyseren van situaties of processen.
INTEL evalueert het vermogen tot abstract redeneren via cijferreeksen die moeten worden voltooid op basis van logische patronen. De moeilijkheidsgraad van de vragen past zich aan het individuele niveau van de kandidaten aan tijdens het maken van de test.
De INTEL is geschikt voor banen waarbij een goed analytisch denkvermogen belangrijk is en wordt gebruikt voor een breed scala aan functies, van voorman tot administratieve of leidinggevende functies. Alleen de instructies zijn taalkundig geformuleerd; de vragen zelf peilen niet naar taalkennis.
ABALET meet abstract redeneervermogen. Mensen met een sterk abstract redeneervermogen zijn vaak goed in het oplossen van problemen en het leggen van verbanden bij het analyseren van situaties of processen.
ABALET evalueert het abstracte redeneervermogen via letterreeksen die moeten worden ingevuld op basis van logische patronen. De moeilijkheidsgraad van de vragen past zich aan het individuele niveau van de kandidaten aan tijdens het maken van de test.
De test is geschikt voor banen waarin een goed analytisch denkvermogen belangrijk is, vooral in contexten waarin geschreven tekst een grotere rol speelt dan bijvoorbeeld numerieke gegevens, zoals voor advocaten, HR-medewerkers, R&D-functiesen IT-functies.
ARBED, LINT en KIT zijn algemene redeneertesten voor executieve functies. Deze tests meten het algemene redeneervermogen via subaspecten zoals rekenvaardigheid, taalvaardigheid, ruimtelijk bewustzijn en oplettendheid en abstract redeneren.
ARBED en LINT bevatten taalvragen, rekenvragen, vragen waarbij figuren mentaal gedraaid moeten worden (ruimtelijk bewustzijn), vragen waarbij de figuur die niet in de reeks past moet worden aangegeven (salience) of waarbij een figurenreeks moet worden voltooid (abstract redeneren).
In KIT ligt de nadruk niet op het achterhalen van de betekenis van woorden of het uitvoeren van rekenkundige bewerkingen (zoals optellen, vermenigvuldigen). De vragen in KIT omvatten figuren, getallen en woorden en kandidaten moeten een identieke figuur in een reeks vinden, aangeven tot welke groep de figuur behoort (classificeren), figuurreeksen voltooien of redeneren op basis van analogieën.
Het KIT kan worden gebruikt voor executieve functies vanaf het basisonderwijs tot en met de bovenbouw van het voortgezet onderwijs, LINT en ARBED kunnen worden gebruikt vanaf de onderbouw van het voortgezet onderwijs tot en met de bovenbouw.
De General Intelligence Factor Test evalueert vier aspecten van redeneervermogen: figuraal-abstract redeneren, symbolisch-abstract redeneren, verbaal redeneren en numeriek redeneren. In de testversie GIFT NV OL is verbaal redeneren weggelaten.
De test omvat vier soorten vragen: het voltooien van letterreeksen, cijferreeksen en figuurreeksen, en het oplossen van verbale analogieën. De moeilijkheidsgraad van de vragen past zich aan het individuele niveau van de kandidaten aan tijdens het maken van de test.
De GIFT is de meest complete redeneertest in ons assortiment. Het rapport doet een uitspraak over het algemene redeneervermogen van de kandidaten op basis van de prestaties op de vier testonderdelen. Je krijgt ook een betrouwbare score voor elk van de vier aspecten van redeneervermogen.
Met 37 jaar ervaring in psychometrisch testen biedt Cebir betrouwbare, wetenschappelijk gevalideerde oplossingen op maat van uw behoeften:
Vul het formulier in of neem rechtstreeks contact op via info@cebir.com – We zullen zo snel mogelijk reageren!
"*" geeft vereiste velden aan
© 2025 Cebir